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群馬大学とは?

【大学設置】
1949年
【創立】
1873年
【学校種別】
国立
【設置者】
国立大学法人群馬大学
【本部所在地】
群馬県前橋市荒牧町4-2
【キャンパス】
荒牧(群馬県前橋市)
昭和(群馬県前橋市)
桐生(群馬県桐生市)
太田(群馬県太田市)
【学部】
教育学部
社会情報学部
医学部
理工学部
【研究科】
教育学研究科
社会情報学研究科
医学系研究科
保健学研究科
理工学府
【ウェブサイト】
群馬大学公式サイト

群馬大学(ぐんま だいがく、英語: Gunma University)は、群馬県前橋市荒牧町4-2に本部を置く日本国立大学である。1949年に設置された。大学の略称は群大(ぐんだい)。

目次

  • 1 概観
  • 2 沿革
    • 2.1 年表
    • 2.2 徽章・ロゴマーク
    • 2.3 歴代学長
  • 3 基礎データ
    • 3.1 キャンパス
    • 3.2 研修所
  • 4 教育および研究
    • 4.1 組織
      • 4.1.1 学部
        • 4.1.1.1 教育学部
        • 4.1.1.2 社会情報学部
        • 4.1.1.3 医学部
        • 4.1.1.4 理工学部
      • 4.1.2 大学院
        • 4.1.2.1 教育学研究科
        • 4.1.2.2 社会情報学研究科
        • 4.1.2.3 医学系研究科
        • 4.1.2.4 保健学研究科
        • 4.1.2.5 理工学府
      • 4.1.3 特別専攻科
      • 4.1.4 附属機関
      • 4.1.5 学部・大学間連携
  • 5 各学部の概要
    • 5.1 教育学部
      • 5.1.1 歴史
      • 5.1.2 特色あるカリキュラム
    • 5.2 社会情報学部
      • 5.2.1 歴史
      • 5.2.2 教育課程の改編のポイント
    • 5.3 医学部
      • 5.3.1 歴史
      • 5.3.2 教育の特徴
    • 5.4 理工学部
      • 5.4.1 歴史
      • 5.4.2 学科の特徴
      • 5.4.3 理工学部の教育研究プロジェクト・研究会
      • 5.4.4 特記事項
  • 6 学生生活
    • 6.1 特色
    • 6.2 キャンパス周辺
    • 6.3 課外活動
  • 7 校歌
  • 8 大学関係者と組織
    • 8.1 同窓会組織
    • 8.2 大学関係者一覧
  • 9 大学へのアクセス
  • 10 対外関係
    • 10.1 他大学との協定
    • 10.2 その他
  • 11 脚注
  • 12 外部リンク

概観

国立総合大学としてミニマムな学部構成で、秋田大学山梨大学福井大学と似る。実学重視の学風で、教育学部、医学部、理工学部が前身校からの伝統があり、高度専門職業人養成という明確な教育目標がある。キャンパスは前橋市の荒牧地区(教育学部、社会情報学部)と昭和地区(医学部)、桐生市の桐生地区(理工学部)など。東京都心から100km圏内で、周囲に自然が多く、静かな環境で勉強や研究に没頭できる大学である。実習や実験においては国立大学ならではのST比(教員1人当たりの学生数)で少人数教育を受けることができる。研究においては基礎医学や化学分野で論文発表が多い。2018年新春の学長談話より研究教育は、数理データ、食健康、自動運転システム、重粒子線医学に注力することが表明された。2018年、理工学部太田キャンパス(太田市)を産学連携拠点とする検討を始めた。2020年、宇都宮大学と連携して共同教育学部(仮称)を、社会情報学部と理工学部情報系を再編統合し総合情報学部(仮称)を、理工学部には新たに食品系のコースをそれぞれ設置する見込みである。

近年の大学評価は以下の通りである。

沿革

年表

徽章・ロゴマーク

群馬県の象徴である上毛三山(赤城山榛名山妙義山)を浮き彫りさせて、群馬大学を囲んでいる。
群馬大学の英頭文字「G」をモチーフに緑と青で豊かな自然環境を示し、学生の成長と活躍をイメージして、新しい未来の創造と、社会へ貢献する大学の存在感を表現している。

歴代学長

【代数】
【氏名】
在任期間
初代 | 西 成甫 | 昭和24.5.31 ~ 昭和36.6.20 | 
(事務取扱) | 相葉 伸 | 昭和36.6.21 ~ 昭和36.7.13 | 
第2代 | 長谷川 秀治 | 昭和36.7.14 ~ 昭和42.7.13 | 
(事務取扱) | 柴田 勝博 | 昭和42.7.14 ~ 昭和42.8.31 | 
第3代 | 秋月 康夫 | 昭和42.9.1 ~ 昭和46.8.31 | 
(事務取扱) | 町田 周郎 | 昭和46.9.1 ~ 昭和46.12.15 | 
第4代 | 石原 恵三 | 昭和46.12.16 ~ 昭和50.12.15 | 
第5代 | 畑 敏雄 | 昭和50.12.16 ~ 昭和56.12.15 | 
第6代 | 小野 周 | 昭和56.12.16 ~ 昭和60.12.15 | 
第7代 | 前川 正 | 昭和60.12.16 ~ 平成3.12.15 | 
第8代 | 石川 英一 | 平成3.12.16 ~ 平成9.12.1 | 
第9代 | 赤岩 英夫 | 平成9.12.16 ~ 平成15.12.15 | 
第10代 | 鈴木 守 | 平成15.12.16 ~ 平成16.3.31 | 
(国立大学法人群馬大学長) | 鈴木 守 | 平成16.4.1 ~ 平成21.3.31 | 
第11代 | 高田 邦昭 | 平成21.4.1 ~ 平成27.3.31 | 
第12代 | 平塚 浩士 | 平成27.4.1 ~ 現在 | 

基礎データ

キャンパス

研修所

教育および研究

組織

学部

教育学部
社会情報学部
医学部
理工学部

大学院

教育学研究科
社会情報学研究科
医学系研究科
保健学研究科
理工学府

2013年度に工学研究科から理工学府に組織改編。

特別専攻科

附属機関

学部・大学間連携

社会情報学部と教育学部が連携して平成27年度から始まった人材育成プログラム。
平成25年度より医学部と理工学部が連携したコースを実施している。 外国人研究者等との交流の機会を作るなど国際コミュニケーション能力を育成するとともに、早期より先端研究に接する機会を用意する。
医療ニーズに立脚した基礎研究並びにリバーストランスレーショナルな先端医療開発研究を展開し、国際的な医療イノベーションを目指す。
茨城大学宇都宮大学・群馬大学(共同実施)/埼玉大学(連携)
群馬大学・前橋工科大学群馬工業高等専門学校足利大学

各学部の概要

教育学部

歴史

教育学部は、1873年設立の小学校教員伝習所に端を発する群馬師範学校1918年設立の農業講習科に端を発する群馬青年師範学校に由来する。この二つの学校を母体として、1949年に群馬大学学芸学部が発足した。学芸学部は1966年教育学部に改称している。1999年に大学院教育学研究科(修士課程)が設けられ、2008年教職大学院が設置された。卒業生の教員就職率は約75%であり、群馬県の義務教育課程校における占有率は約40%である。

特色あるカリキュラム

一年次から教育現場体験をさせることでモチベーションを向上させている。ただし、三年次で行われる教育実習と異なり、授業の準備や生徒との交流など現職員の仕事を手伝う体験が中心である。 専門科目のうちの教科専門科目は小・中学校で担当する授業内容に関する科目、教科指導法、生徒指導、教育相談に関する科目である。総合的・実践的専門科目は、群馬大学独自の構想された科目である。系・専攻ごとに定められた卒業要件を満たすことで教育職員免許状を、さらに所定の科目を履修することで、社会教育主事任用資格、学芸員、学校図書館司書教諭の中から1つ資格を取得できる。高等学校教諭(情報・工業)の免許状は自然・情報系の技術専攻で取得できる。

社会情報学部

歴史

1993年に新設された学部である。1998年に大学院社会情報学研究科修士課程が設けられた。2006年単一学科制から2学科制となった。2016年に再び1学科に改組した。高度情報社会の課題を発見し、その解決策を科学的な思考と実践的な情報処理やデータの収集・分析によって提案できる人材の養成が目標である。

教育課程の改編のポイント

入学後に3つのディレクション(公務と法律、メディアと文化、経済と経営)の中から、自ら学修を深めるべき方向性を決めることができる。
講義を受けるだけでなく、解決すべき課題に受講者が主体的に取り組む授業形式を取り入れる。
リサーチスキル科目を重点的に学び、ビッグデータの時代にふさわしいデータ解析の力を着実に身につけるプログラムを提供する。

就職先は、金融・保険業、公務員(国家・地方)、流通・小売業、マスコミ・情報・通信業など幅広い分野に及んでいる。また、群馬大学や他大学の大学院に進学する者もいる。2016年の改組により高等学校教諭一種免許状「情報」 が取得出来なくなった。

医学部

歴史

1943年設立の前橋医学専門学校を前身とする前橋医科大学に由来する。1949年、群馬大学医学部となり、1955年には大学院医学研究科(博士課程)が設けられた。2001年、医学系研究科に改称し、2003年には博士前期課程・後期課程に改組された。弘前大学東京医科歯科大学信州大学鳥取大学広島大学徳島大学鹿児島大学とともに新八医科大学と呼ばれる。

教育の特徴

  • クリニカルクラークシップ
従来の見学型臨床実習では学生が実際の医療を体験する機会が少ない。クリニカルクラークシップでは、学生も医療チームの一員として指導者の監督の下に規定された範囲の医療行為を経験する。
  • 早期体験学習
入学後すぐに附属病院の医療現場で実習しチーム医療の実際を学ぶ。体験を通して医師の役割と責任の自覚を促し、学びのモチベーションを高めることを目的にしている。
  • MD-PhDコース
学部生が基礎医学の研究を始め、大学院を早期に修了できる。
  • 学生一人ひとりに対し指導教員(チューター)を設定
指導教員を設定し生活・学業の両面で個別にきめ細やかな指導を行っている。また専攻を越えて教員が学生への相談に対応している。
  • 全人的医療・チーム医療を担える人材を養成するためのカリキュラム編成
平成19年度 文部科学省の特色ある大学教育支援プログラム(特色GP)に「多専攻学生による模擬体験型チームワーク医療実習」が採択された。

理工学部

歴史

群馬大学が株式会社シンクトゥギャザーと共同開発した自動運転EVバス「eCOM-10」

1915年設立の桐生高等染織学校の後身である桐生工業専門学校が母体である。高等教育機関としての歴史は学内で最も長く、旧制工業専門学校を前身とする学部としては、旧制大学に昇格した東京工業大学等を除くと広域関東圏で最も古い。東日本では米沢工業専門学校秋田鉱山専門学校上田蚕糸専門学校の4校は、殖産興業政策に従い地場産業を発展させることが設置目的であった。1949年に群馬大学工学部が発足しキャンパス移転が計画されたが頓挫した。1964年に大学院工学研究科修士課程が、1989年に博士課程が設置された。2002年に発表された埼玉大学と群馬大学の統合計画では、工学部も再編としていたが現在は凍結している。2007年に大学院部局化、2013年には理工学部に改称した。有機エレクトロルミネッセンス山形大学カーボンナノチューブと繊維の信州大学のような卓越した研究分野を構築する努力が続いており、自動車自動運転に力を入れ「次世代モビリティ社会実装研究センター」を荒牧キャンパスに設置した。狭隘な桐生キャンパスに課題を抱えており、2007年から太田市にもキャンパスを構えている。なお、理工学部から繊維のカラーが消えたため、桐生市にある群馬県繊維工業試験場は信州大学繊維学部と連携協定を結ぶことになった。ミッション再定義によって特に「医理工融合」「低炭素材料・エネルギー」「元素科学」「文理融合防災」を重点的に研究することになった。これまでの実績をふまえ、地方自治体や産業界との様々な連携活動により地域の課題解決や産業振興に貢献する。

学科の特徴

1年次は荒牧キャンパスで教養科目を履修し、2年次に桐生キャンパスに移って専門科目を履修する。グローバルフロンティアリーダー育成コースという英才教育プログラムを設置しており、選抜されると早期研究室配属や外国人研究者等との交流の機会に恵まれ、結果として飛び級や早期修了する学生が育成される。生物工学建築学を本格的に専攻する学科は存在しない。化学・生物化学科の定員が最大のため、学部全体における女子比率が約20%と工学系としては高い。大学院進学率は約60%であり、成績優秀であれば推薦で進学できるほか、他大学を受験する者もいる。

理工学部の教育研究プロジェクト・研究会

特記事項

多くの工学部が日本技術者教育認定機構から審査されているように、技術者教育において履修すべき科目は体系化されており、履修内容に大学間の差はほとんどない。それゆえ、大学評価は教員の研究によるところが大きい。一般にみられる傾向のように、機械および電電の求人数は特に多い。衰退が著しい桐生市にあるものの、関東内陸工業地域に位置し、今もなお製造業の盛んな地域に立地していると言える。

桐生キャンパスは4月にアースデイ、7月と9月にオープンキャンパス、10月に学園祭、11月にクラシックカーフェステバルが開催されるなどイベントが多い。特に、クラシックカーフェステバルは年々展示規模が大きくなっている。高等染織学校として創立した経緯から国内最大級の染料コレクション(4312本)を所蔵している。また、国登録有形文化財である桐生高等染織学校講堂(群馬大学同窓会記念会館)は、しばしば映画やテレビドラマの収録に利用される。撮影に使われ、テレビ放映された作品された作品は以下のとおり。

平成26年4月『花子とアン』(NHK)、平成20年12月『BLOODY MONDAY』(TBS)、平成20年3月『東京大空襲』(日本テレビ)、平成19年4月『ロミオとジュリエット』(日本テレビ)、平成18年4月『純情きらり』(NHK)。

学生生活

特色

4つの学部が3つのキャンパスに割れた蛸足大学となっている。入学生の約50%を群馬県出身者が占めており、地元占有率が高い。国立大学において地元占有率が50%を超えるのは沖縄県愛知県北海道群馬県だけであり、隣接県が東京に学生を奪われている状況と趣が異なっている。また、県境に近い立地から埼玉県北部(熊谷市など)や栃木県西部(両毛地方の佐野市など)から自家用乗用車で通学する学生も多い。1人当たりの自動車保有率1位の群馬県は車中心の社会であり、自動車の所有が学生のQOLの大きなカギを握っている。鉄道による東京都心とのアクセスも悪くなく、普通列車でも2時間程度である。

キャンパス周辺

荒牧・昭和キャンパスは敷島公園正田醤油スタジアム利根川河川敷が近い。閑静な住宅地の中に自然と運動施設、公園が混在した環境にある。桐生キャンパスは、織物の町として栄えた面影が残されている。3つのキャンパスとも最寄駅から数km離れており、電車のみでの通学は困難である。太田キャンパスは太田駅から徒歩圏内にある。

課外活動

学園祭の名称は荒牧キャンパスでは「荒牧祭」、昭和キャンパスでは「医学祭」、桐生キャンパスでは「群桐祭」である。毎年、荒牧祭は11~12月頃に(医学祭は隔年の11月上旬)、群桐祭は10月下旬に開催される(太田キャンパスでも7月頃に開催されている)。各キャンパスごとに学園祭の特徴は異なっているが教授や研究室が企画した出店(出展)が目立ち、学生団体の発表数が少ない状況は共通している。クラブ・サークルでは目立った功績が表れてはいないが、過去には2009年度準硬式野球部からのプロ野球選手輩出などの活躍があった。

校歌

出典:wikipedia
2018/11/17 10:03

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